小班科学教案及教学反思买菜

小班科学教案及教学反思《买菜》 设计背景  本次活动设计背景是结合我班对于气味的已有生活阅历，以及小班幼儿的年龄特征而制定的，既有科常方面的认知阅历、方法力量，也有情感态度，但