辽宁省瓦房店市第八初级中学数学七年级下第七章三角形探索三角形全等的条件教案新人教版

探索三角形全等的条件教学目标教材分析地位与作用：“三角形全等的判定”是后续学习必备的能力，也是学生形成分析、探究能力起点.重 点：“三角形全等的条件”的应用，通过合作交流，探索几何解题的方法