物理教案13.1怎样才叫做功

怎样才叫“做功”教材分析：本节是沪粤版九年级物理上册第十三章第一节的内容，在机械运动的基础上，讲述了机械功以及做功的必要条件和功的计算。这些知识是物理学的基础知识，又与现实生活联系十分密切。教学目标：

13.1 怎样才叫“做功” 教材分析 ：本节是沪粤版九年级物理上册第十三章第一节 的内容，在机械运动的基础上，讲述了机械功以 及做功的必要条件和功的计算。这些知识是物理 学的基础知识，又与现实生活联系十分密切。 教学目标 ： 【知识与技能】： 1、 知道机械功的概念，理解做功的两个必要因素。 2、 W=FS 理解功的计算公式，知道功的单位。能用功的公式进行 有关计算。 【过程与方法】： 3、 经历观察和解释生活、生产中的有关实例的过程，了解功和能 的含义，学习从物理现象中归纳简单物理现象的方法。 【情感态度与价值观】： 4、 通过观察生产、生活中的做功实例，认识到物理知识与自然现 象、生产生活的紧密联系，培养乐于探索自然现象和物理规律的 品格。 教学重点难点 ： 【重点】：能识别物体在什么情况下做功，在什么情况下未做功。 【难点】：怎样正确的测算功。 教学过程： 一、 创设情境导入新课