“数”说庚子半载印记——2019-2020学年下学期小学校长述职报告

“数”说庚子半载印记一一2019-2020学年下学期小学校长述职报告2019学年第二学期这段特殊的经历带给教育工作者带来诸多的困难，也引发了我们更多新 的思考，老师们借此机会提升了信息化素养，站在了教