从教师角度看发展性教师评价实施的困难论文

从教师角度看开展性教师评价实施的困难论文 　　摘要开展性评价已逐渐代替奖惩性评价成为教师评价的主流，然而在实际实施过程中总会遇到种种困难，本文就从一线教师的角度出发，并以笔者所在学校为例作现状分析。