基于儿童立场的乡土文化资源园本化实践的研究8

苏州市教育科学“十二五”规划立项（课题编号：111102496 ）《基于儿童立场的乡土文化资源园本化实践的研究》结题报告太仓市双凤镇幼教中心双凤幼儿园课题组 执笔人：阙正荣一、课题的提出⒈贯彻落实《