教师职称个人工作总结（二篇）

教师职称个人工作总结一、用开放的思维对待教材人地关系是地理学科的中轴线，人在变环境也在变，而地理教材所反映的大多是人与环境的过去。而且，受教材篇幅限制也不可能把人与环境的方方面面都编写进去，因此，教材