苏教版六年级数学——“比的基本性质”教学反思

苏教版六年级数学——“比的基本性质”教学反思　　比的基本性质这一课，我充分利用学生的已有知识，从把握新旧知识的相互联系开始，从分析它们的相似之处入手，通过让学生联想、猜测、观察、类比、对比、类推、验证