2022届成都市高三第三次诊断性考试作文“明察传闻”审题指导及优秀范文

2022届成都市高三第三次诊断性考试作文 〃明察传闻〃审题指导及优秀范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。《察传》是《吕氏春秋》里的一篇。"察传"即明察传闻之意。文中 认为，"言不可以不察，数

2022 届成都市高三第三次诊断性考试作文〃 明察传闻〃审题指导及优秀范文 【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。 《察传》是《吕氏春秋》里的一篇。"察传"即明察传闻之意。文中认为， "言不可以不察，数传而白为黑，黑为白""闻而审，则为福矣；闻而不审，不 若无闻矣""辞多类非而是，多类是而非，是非之经，不可不分，此圣人之所慎 也。然则何以慎？缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣"。大意是，传闻 不可以不审察，听到什么如果不加审察则不如不听。所以对于听到的传闻， 应遵循事物的规律和人的情理，慎重地审察、深思和验证，才能得到真实的 情况。 以上论述具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字。 800 【审题指导】 本题属于任务驱动型材料作文题，题目由材料、提示语和任务要求三部 分组成。重点考查考生理解材料、思考问题、解决问题的能力以及语言表达 能力。材料先解释《吕氏春秋》中的"察传"引出写作话题，进而通过引用古语 阐述了"察传"的重要性与不"察传”的危害，紧接着落到引导考生思考"如何做 "。为降低阅读难度，材料对引用部分做了翻译。 题目取《吕氏春秋》中《察传》中的名言提出如何对待"传闻”的问题。" 言不可以不察，数传而白为黑，黑为白"，强调"不察”的后果，"闻而审，则 为福矣；闻而不审，不若无闻矣"，通过对比强调明察的重要性，这两句强调 为什么要明察传闻。"辞多类非而是，多类是而非，是非之经，不可不分，此 圣人之所慎也。然则何以慎？缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣"这是 强调如何明察。材料提供的名言以及解释是考生联想和思考的出发点，考生 要结合自己对材料的理解来谈启示意义，若只针对"求实"〃遵循事理情理""审 察"泛泛而言，便会偏离材料的真实情境。若没能明确"传闻”的概念，以"流 言""谣言""谎言"代之,则容易偷换概念。 引导语部分要求考生进一步结合"察传"的外延与当代社会的现状思考其 启示意义，引导考生进行思维迁移，既体现了题目的开放性，也体现了题目 的限制性。考生审题立意要注意题目的限制性，扣住关键词句进行思考。