初中语文教学论文自由写作的困境与应对策略

自由写作的困境与应对策略     摘要：作为写作的主体，学生常常陷入有话说不出口的苦恼当中。这是因为学生的体验、表达既受语言限制，又受写作要求、评价机制的限制，表现出或隐或显的不自由状态。本文通过对学