崇尚程序正义教学设计[修改版]

第一篇：崇尚程序正义教学设计32— 职业道德与 法律 一、崇尚程序正义 新授 1 知识目标：了解民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的基本程序 能力目标：引导学生明确法律程序的内涵,理解法律程序对于维护社会公