新课程背景下对幼儿园教研方式有效性的思考

新课程背景下对幼儿园教研方式有效性的思考摘要：新课稈背最下教研研究的方式需要我们传承与创新，唯有如此，我们的教师才能更好的 专业发展。在实践屮我们体会是：第一、注重教研活动的过程研究，促讲教师更好把握