探索小学道德与法制教育新模式

探索小学道德与法制教育新模式2023年，我国小学道德与法制教育迎来了新的发展机遇，探索出了一种全新的教育模式。这一次的探索并不是简单的课程改革，而是将道德与法制的内涵融入到小学教育的各个方面中，从语文

探索小学道德与法制教育新模式 2023年，我国小学道德与法制教育迎来了新的发展机遇，探索出 了一种全新的教育模式。这一次的探索并不是简单的课程改革，而是 将道德与法制的内涵融入到小学教育的各个方面中，从语文到数学， 从科学到绘画，无处不在地进行渗透。 这种新模式的核心是将道德与法制教育融合到学科教育中，真正 做到了“学以致用”，让学生在平时的学习中就能够体会到道德的意 义以及法律的内涵。在这种教育模式下，学生不再只是被动的接受道 德与法制的灌输，而是变成了主动思考者和实践者。 在小学的语文课上，教师特别注重对学生进行阅读教育并引导其 思考与交流。在课堂上，教师会以一些寓言故事或者好看的小说为教 材，让学生感受道德价值。例如，当一年级的小学生学习《草房子》 这本书时，他们不单单只是学习故事背景，其中的大量情感以及道德 思想也会被老师引导出来解读与探讨。当学生在阅读和思考过程中， 教师则会加入法律知识的介绍，让学生意识到法律人人都应该尊重与 遵守。 在小学的数学课上，教师会把计算题与日常生活结合起来，让学 生感觉到数学的应用场景。同时，教师也会把一些涉及到法律的计算 题引入到数学课程中来。例如，在教学小学四年级的学生如何使用乘 法进行计算时，教师会以交通灯的例子来引导学生：假如红灯亮的时 间为20秒，绿灯亮的时间为40秒，这条路线一天需要开多少次红 灯？这样一来，学生在完成计算的同时也会了解到红绿灯的规律，进 而引导学生爱护交通、遵守交通规则等道德标准。 第1页共2页