“研讨式”教学模式在《人体工程学》课程中的应用

“研讨式”教学模式在《人体工程学》课程中的应用“研讨式”教学模式在《人体工程学》课程中的应用一、研讨式教学的起源与特征18世纪上半叶，研讨式教学产生于哥廷根大学。至19世纪初，柏林大学将其作为一