北京版五年级下册数学教案 包装的学问

课题包装的学问课型新授共 节第 节教学目的1.学生通过动手实践操作,找出各种不同的包装方法,计算表面积,并比较得出最节约的包装方法。2.通过两次亲身实践,探究规律——最大的面重合就能使包装纸最节约