学前教育专业学生专业技能考核方案

学前教育专业学生专业技能考核方案为了贯彻全面落实教育部《幼儿园教师专业标准（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，以及师范专业认证的具体要求，促进学前教育的专业发展，在学生保教实习和顶岗实习准

学前教育专业学生专业技能考核方案 为了贯彻全面落实教育部《幼儿园教师专业标准（试行）》和 《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，以及师范专业认证的具体要求， 促进学前教育的专业发展，在学生保教实习和顶岗实习准备和结束阶 段对学前教育系学生进行各项专业技能基本水平综合考核测试。 一、考核目标： 1、 通过学生专业技能基本水平考核，较全面了解学生各项基本技 能掌握情况，检验学前教育专业技能培养质量是否达到培养目 标的要求。 2、 以考核促教学，以考核促练习，促进学生专业学习，提高我校 学前教育专业人才的培养质量，促进学生专业发展。 3、 有备而去，有的放矢，磨练学生教育实践技能，提高学前专业 的实习的适应性和毕业质量，为将来从事学前教育保教工作打 下坚实的基础。 二、考核项目： 1、幼儿故事讲述（2018年6月） 2、幼儿歌曲弹唱和表演（（2018年6月） 3、主题简笔画（2018年6月） 4、保教活动课件制作技能（2018年12月） 5、幼儿园教育活动设计及说课技能（2018年12月） 三、考核要求与评分标准： （一）幼儿故事讲述