案例教学模式在教师培养中应用研究——以“小学班主任工作”课程为例
案例教学模式在教师培养中应用研究——以“小学班主任工作”课程为例案例教学模式在教师培养中应用研究——以“小学班主任工作”课程为例摘要:案例教学模式作为一种学习与教学方法,在教师培养中具有重要作用。本文
案例教学模式在教师培养中应用研究——以“小学班主任工作”课程为例