一年级上册语文《秋姑娘的信》教学方案设计

一年级上册语文《秋姑娘的信》教学方案设计 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、了解秋去冬来的季节变化特点，知道自然界动物和植物越冬的情形，激发学

一年级上册语文《秋姑娘的信》教学方案设计 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、了解秋去冬来的季节变化特点，知道自然界动物和植物越冬 的情形，激发学生关爱自然界，关爱伙伴，培养相互关心的人文品格， 教学准备： 1、媒体课件，课文录音磁带。 2、课前带领学生寻找秋天。 3、秋姑娘、大雁、青蛙、松鼠头饰各一个，用枫叶图形做成的 “信”每人一封。 教学过程： 一、谈话导入： 1、小朋友，上次老师带领你们到野外去寻找秋天，秋天在田野 上，秋天在小河边，秋天在我们小朋友的眼睛里，你能把你看到的秋 天告诉大家吗？ 2、朋友说得真好。在这美好的季节里，秋姑娘给我们写信来了， 一起读——（出示课题）秋姑娘的信。 二、学习第一自然段 1、老师范读。 2、你们能像老师这样读一读吗？ 3、指名读。（评）