大专高等数学教学综述

大专高等数学教学综述 一、针对大专学生，深入分析学情 1.大专生思维偏重形象、直观 通常来讲，形象思维是对客观存在的形象信息所传递的形象体系在进行感受、记忆的基础上，结合人的主观