人民教育出版历史七上第18课《三国鼎立》课程教案2

第 四 单 元 政权分立与民族融合（21—27课）[知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生 应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。[过程与方法] 1、以多种角度来训练