公开课作文范文

公开课作文范文 公开课作文范文 　导语：公开课有趣而精彩，是令人难忘的课程。下面是的公开课作文，供各位参考。 　今天，我们全班兴高采烈地坐着公车，一路欢歌笑语来到南宁三中体育馆，上了一节别开生面的

公开课作文范文 公开课作文范文 导语：公开课有趣而精彩，是令人难忘的课程。下面是的公开 课作文，供各位参考。 今天，我们全班兴高采烈地坐着公车，一路欢歌笑语来到南宁 三中体育馆，上了一节别开生面的，有趣的数学公开课。 一进门，我看到场馆里人山人海，他们都是广西各地的来听课 的老师们。前台的评委介绍完后，一位年轻的男老师开始给我们上 课了。 这节数学课史四年级的内容，关于四边形的平行和垂直。我 想，我们才三年级能听懂吗？心里打了一个大问号。只见老师先给 我们玩了一个游戏猜图形。老师把图形的一个叫拉出来，让我们猜 这是什么图形。我们班的同学争先恐后的答复，有的猜是四边形， 有的猜是不规那么图形。只见老师和蔼的笑了，轻轻一拉变出了是 梯形。接着老师问梯形有什么特点。我们班的举手大王谭星瀚马上 举手抢先答复：“梯形是只有一个对边平行，另一边是垂直的，会 相交的。”老师听了频频点头，笑着让大家给他掌声鼓励一下。只 听见全场响起热烈的掌声，震耳欲聋。老师又变出一个梯形和一个 三角形，让我们想一想，两种图形能拼成一个图形吗？一共有多少 种拼法？我灵机一动，这个太简单了！于是马上高举小手。老师让 我到讲台上拼出来，我拼了一个平行四边形，然后得意的等着老师 夸奖。老师问，还想到其他图形吗？我一愣，刚刚只想了一种方法 就举手了，现在一时没想到。我用手挠了一下头，轻轻地摇头。老 师微笑着鼓励我，：“很棒，下去再仔细想想吧。”班上同学也纷 纷举手抢答。接着，卢子墨上去拼了一个特殊的图形，既像平行四