提升小学教师生成性教学能力的策略研究

提升小学教师生成性教学能力的策略研究标题：提升小学教师生成性教学能力的策略研究引言：教育是培养社会发展所需人才的重要途径，小学阶段是孩子个性、思维和行为习惯形成的关键时期。生成性教学作为一种新型教学方