探讨新课改背景下农村初中英语“听说读写”能力的培养策略

探讨新课改背景下农村初中英语“听说读写”能力的培养策略邓占平　重庆市开县温汤井初中　405423摘　要：英语作为一门实践性极强的科目，对学生听说读写能力的要求极高，根据初中英语新课标的要求，教师在初中