2019-2020年五年级英语上册 Unit3 period1教案 苏教牛津版

2019-2020年五年级英语上册 Unit3 period1教案 苏教牛津版课 题：Unit3AtaMusiclesson第一课时 教材类型：牛津版所属学科：英语>>5A（五上）

2019-2020年五年级英语上册Unit3period1教案苏教牛津版 课题：Unit3AtaMusiclesson第一课时 教材类型：牛津版所属学科：英语>>5A（五上） 教案内容： ☆教学调整☆ 一、教学内容： 牛津小学英语5AUnit3PartB&PartC 二、教学目标： 1.认知目标： (1)能听懂，会说，会读和会拼写单词：lesson,sing,song,dance,play.能听 懂，会说，会读:swim,skate,ski. (2)能听懂，会说，会读和会写句型：Canyou…?Yes,I(we)can./No,I(we) can’t.Whatcanyoudo?Ican…能听懂，会说，会读日常交际用语：OK. Let’sstart. 2.能力目标:运用本课所学的会话进行简单的实景交际，培养学生运用所学知识完 成某一任务及解决实际生活问题的综合能力。 3.情感目标：努力创造和谐、平等、宽松的课堂氛围，让学生在真实的情景中产生 强烈的表达愿望，获得成功与自信，从而激发学生的学习热情。 三、教学重点： 四会单词及句型Canyou…?Yes,I(we)can./No,I(we) can’t.Whatcanyoudo?Ican… 四、教学难点： 能理解并熟练地把句型运用到交际情景中去。 五、教学过程： Step1Freetalkandrevision 1)Greetings. 2)Trytosaysomethingaboutyourownbedroom.(showthepicture) Step2Presentation 1)T:Boysandgirls,canyousingsomeEnglishsongs? S:Yes. T:Youcansay“Yes,wecan.” S:Yes,wecan. T:Whatcanyousing?(Showthesongs) 出示单词：singsong S:跟读。 T:Whatcanyousing? S:“ABCsong”,“Intheclassroom…” T:Icansing“AEIOU”,whatcanyousing? S:Icansing“Howareyou?” T:Good.Let’ssing“Howareyou?”first. S:Allright./OK. T:Canyousing“Wecansinganddance”? S:No,wecan’t. 2)T:Shallwelearnthesong“wecansinganddance”now? S:Yes. T：Listentothesong,please.