招聘培养“南极人”全攻略

招聘培养“南极人”全攻略　又到了校园招聘的季节，企业开始引进新鲜的血液。在招聘时，几乎所有的企业都有一个不成文的规则，招聘学业前20-40%的学生。在招聘过程中，我们会发现一些学生成绩不好，但是却

招聘培养“南极人”全攻略 又到了校园招聘的季节，企业开始引进新鲜的血液。在招聘时，几乎所有的企业都有一 个不成文的规则，招聘学业前20-40%的学生。在招聘过程中，我们会发现一些学生成绩不好， 但是却很有潜质，他们丧失了应有的机会。大部分学业成绩在50%以下的人，从人力资源优 势论的视角，他们也有着自身的优势，关键在于能否充分挖掘与运用其优势。只要给他们提 供一个机会，就可能为企业创造令人惊喜的价值。 一、关注“南极人”群体 在国外，学业不良的人有一个特别的名称——“南极人”，他们通常在班级中处于下游 或者垫底儿。他们形成了没有完全充分发掘的人才库，如果利用得当，他们可以使得公司的 运行效率大大提升，因为在每个班级处于下游的学生中，总有一些是非常聪明而且有创新意 识的人才。 我们关注应聘者的学业成绩的历史实在是太长了。随着即将到来的人才短缺境况，以及 关注人才优势与天赋更多于关注人才成绩的趋势，让企业必须去关注与发掘“南极人”群体。 二、“南极人”的特征 在每年毕业数百万学子中，如何辨别出企业可用的“南极人”，这些“南极人”往往有 着以下这些特点： 1、综合成绩较差。“南极人”极少是学习全才，即各科目极少均衡发展，甚至严重偏 科。所以，他们一般不会得到奖学金，尤其是不喜欢的科目。比如比尔？盖茨常按自己的兴 趣爱好来安排学习，数学和计算机学习成绩也很棒，但其他科目成绩却不堪入目。腾讯公司 的创始人马化腾在大学时也存在类似的情况。 2、“不务正业”。“南极人”不适合学校教学模式，通常采取自己的方式去度过校园 生活，在学业之外花费很多时间，通常把精力放在自己爱好方面，比如计算机、网络、滑板、 社团组织或者兼职工作。 3、个性怪异，特立独行。“南极人”有着与众不同的兴趣与生活工作习惯，比如比尔？ 盖茨大学同学对他的评价是“极有个性”，他在谈话、阅读或沉思时，总习惯把头置于双手 之间，身体前后猛烈地摇摆。有时为了表达自己的观点，他甚至还会疯狂地挥舞手；他经常 逃课，一连几天几夜呆在电脑实验室里写程序、打游戏。