《最后一头战象》教学设计2

《最后一头战象》教学设计教学目的：1、读准生字、新词，理解“象冢、摩挲、箐沟”等词的意思。2、练习快速默读课文，学习用列小标题的方式梳理课文内容。3、抓住“重披象鞍”的这一部分的关键词句，深入理解课文