探索学生思维方式的变革：小学数学分数混合运算教案的设计与改进

探索学生思维方式的变革：小学数学分数混合运算教案的设计与改进越来越多的研究表明，学生的思维方式在面对问题时对于解决问题的有效性具有至关重要的作用。在小学数学教学中，我们常常面临一个难题：如何让学生转变