2014小学二年级数学下册《拨一拨》教学设计及说课稿

《拨一拨》教学设计彬县范公小学 李淑娟教学目标：1．在活动中激发读、写数的兴趣。2．在数学活动中对大数有具体感受，发展数感 。3．通过“拨一拨”活动，理解万以内数的顺序，会读