部编版五年级语文下册第七单元《口语交际：我是小小讲解员》教学反思

部编版五年级语文下册第七单元《口语交际：我是小小讲解员》教学反思开课伊始由复习相关的课文导入课题，极大地调动了学生参与课 堂活动的积极性。引导学生根据自己的课前准备，互相交流讲解的经 验，培养了学生搜

部编版五年级语文下册 第七单元《口语交际：我是小小讲解员》教学反思 开课伊始由复习相关的课文导入课题，极大地调动了学生参与课 堂活动的积极性。引导学生根据自己的课前准备，互相交流讲解的经验， 培养了学生搜集和积累有关材料的兴趣和能力。紧接着引导学生小组 交际评选代表、全班交际互相评价。整节课在自然状态下有序进行。 交际中学生发言积极、劲头十足，有很强的交流欲望，讲出了自己 精心准备的内容，课堂上笑声不断，同学们增长了知识，开拓了视野， 同时也锻炼了自己的语言表达能力。