认识容量和升的教学设计

认识容量和升的教学设计 　　1、学生在详细的情境中感受并认识容量，体会计量容量需要有统一的容量单位；联系实际初步形成1升的容量观念，通过实验操作体会1升有多少。 　　2、学生学会估计一些容器的容量，培