幼儿园大班数学《相邻数》教案

幼儿园大班数学《相邻数》教案 幼儿园大班数学《相邻数》教案 　1、感知并理解相邻数的概念，掌握1--10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。 　2、开展幼儿的比拟能力和思维的灵活性。

幼儿园大班数学《相邻数》教案 幼儿园大班数学《相邻数》教案 1、感知并理解相邻数的概念，掌握1--10的相邻数，理解并能 说出相邻数之间多一少一的关系。 2、开展幼儿的比拟能力和思维的灵活性。 3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的 兴趣。 教学重点、难点： 理解相邻数的含义，掌握10以内各数的.相邻数。 数字卡片１套、学具袋、羊羊数字头饰、灰太狼头饰 1、师：小朋友们好！今天老师带着大家到数字王国里，和数字 宝宝交朋友好吗？看小汽车来了，我们快快出发吧！ 2、放音乐《去郊游》师生一起做开车动作，随音乐进入教室。 1、师：小朋友你们知道什么叫邻居吗?你旁边和你挨住坐的两 个朋友是你的邻居，请小朋友们说你旁边的邻居是谁好吗?(指名说) 小朋友们有邻居，数字宝宝也有邻居呢！数字王国的数字宝宝急着 要和我们见面了，我们来看看，他们都是谁？(出示数字卡片 1--10)。 2、教师打乱出示数字卡片指名小朋友认读。 3、请小朋友给数字宝宝按从小到大的顺序排排队。（课件出 示） 1、师：小朋友们，我们一起来给数字宝宝找邻居吧！ （1）我们来看看数字宝宝2的邻居是谁呀？2的前面是几?(是 1)，2的后面呢?(是3)（1和3是2的邻居，也叫做2的相邻 数。）