浅谈中职数学教学的课堂导入

浅述中职数学教学课堂导入　　常言道，施教之功，贵在引导。巧妙导入，有利于吸引学生注意力，调动学生积极性，激发学生求知欲与学习兴趣，也有利于教师教学活动顺利展开，从而使教学达到事半功倍效果.导入方法也没