幼儿园小班音乐课教案《美妙的琴声》（共五则）[修改版]

第一篇：幼儿园小班音乐课教案《美妙的琴声》《小班音乐课教案《美妙的琴声》》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐课教案《美妙的琴声》！活动目标：1、感受故事中的

第一篇：幼儿园小班音乐课教案《美妙的琴声》 《小班音乐课教案《美妙的琴声》》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来 帮助，快来看看小班音乐课教案《美妙的琴声》！ 活动目标： 1 、感受故事中的美妙音乐，乐意用语言、动作表达、表现。 2 、尝试在音乐伴奏下扮演不同的角色，体验表演的乐趣。 3 、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 4 、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 活动重点：理解散文诗 活动难点：大胆表演散文中的角色 FLASH 活动准备：；拉琴画面以及梁祝音乐。 活动过程：看看听听阿姨拉琴 【第一环节通过图片导入活动，激发幼儿的兴趣，】 1 、看阿姨在干什么？（出现画面） 2 、让我们来静静地欣赏阿姨拉琴：好听吗？你听了小提琴唱歌有什么感觉？ A 幼儿可能：很好听 教师可回应：音乐是很美妙的。 B 幼儿可能：想睡觉 教师可回应：听音乐让我们很舒服。 C: 幼儿可能想唱歌跳舞 教师可回应：我也有这种感觉呢，你一定想跳一个最美丽的动作。（教师可边说边展示一个动作） 3 、再次欣赏：听了这么温柔、这么美妙的音乐你想干什么？ 【幼儿可能在活动过程中表现出来的是比较激烈的动作，因此这里的策略是先让幼儿有一个感受和体 验：先让幼儿说一说，个别幼儿做一做，然后再一起来试一试】