任务驱动教学法与信息素养探讨

任务驱动教学法与信息素养探讨一、游戏驱动，创造激情兴趣是最好的老师。好奇心是对新、特、奇事物进行探究的一种心理倾向。学生对信息的感知会提出不同的问题，同时有深入分析、思考的急切心理。教师要利用这种心理