小学黉舍任务计划53964

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小学学校工作计划 一、强化德育工作，提高学生德育素养 1 、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校 德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重 点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的 联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实 际效果。 评价细则》，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学 生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导， 及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学 “” 生不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场的良好习惯。 3 、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、 道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪 “”“” 守法、责任意识、三创精神教育。学校将以感恩教育作为德育管理的切入点，对小学生 “”“” 实施感恩教育，让小学生懂得感恩是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。 4 、加强校外德育阵地建设。学校将组织学生到江都烈士陵园、许晓轩故居、引江管理处、 曹王素质教育实践基地等校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。 5 、抓好德育队伍建设。学校将认真贯彻落实市局《关于加强小学班主任工作指导意见》文 件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选 班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。 二、精致教学管理，提高教学质量 本学期，学校将围绕《江苏省学校管理规范》，精致学校管理，提升办学水平。突出教学管 理的精致化，全面提高各科教学质量。 1 、抓好校本教研制度的学习。根据《扬州市小学教学工作基本要求》，结合学校实际，我 们制定了校本教研制度。开学初，各学科组要组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教 学特点，提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。 2 、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作 “” 业训练关键环节，提高教学管理实效。加强教学常规管理，一是认真执行教学六认真管理 “” 制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学六认真工作情况，及时 推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。 “” 二是认真执行课堂教学管理制度。教研组长、中层及校级领导要做到四个坚持，即：坚持 230 每周听课不少于节（分管教学的副校长每学期听课不少于节），坚持每周汇总听课情 况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析。三是认真执行 教研活动管理制度。各备课组长、教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动计划，落 实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际 问题。每月一次的学科研究课，要明确研究的问题。各备课组要开展集体备课活动，坚持做 到集体备课提前一周。备课组长向组内教师公布下周集体备课内容，每一位教师要根据公布 的内容，钻研教材，做到心中有教案。备课时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、 教法的运用、学法的指导等各自发表意见。备课后，一人作整理，将集体备课稿发给备课组 教师。教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。以达到张扬教 “ 师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。要严格控制学生作业量，教师要做到四 ”“” 精：精选、精讲、精练、精批；四必：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要