秒的认识教学设计07

教学设计学科数学年级三年级教学形式班级授课教师单位课题名称秒的认识学情分析“时、分、秒”作为时间单位，不像长度、重量单位那样容易用具 体的物体表现出来，比较抽象，单位之间的进率也比较复杂。但是 时间又