别饿坏了那匹马的教学教案设计
别饿坏了那匹马的教学教案设计 别饿坏了那匹马的教学教案设计 叶圣陶曾经说过:“就教学而言,精读是主体,略读只是补充;但是就效果而言,精读是准备,略读才是应用。”因此在略读课文教学中要提高课堂教学效