小学信息技术校本课程框架式开发与利用研究
小学信息技术校本课程框架式__与利用研究主 体 报 告辅成教育集团辅成小学 康勇和一、研究的目的、意义(问题提出):课程资源是在我国新一轮基础教育课程__中提出的一个重要概念。信息技术课本作为学科的
小学信息技术校本课程框架式开发与利用研究