《小学课堂有效教学的策略研究》课题研究报告

《小学课堂有效教学的策略研究》课题研究报告溧阳市西平小学 沈清 执笔一、课题的提出有效教学理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，是“教学是科学还是艺术”之争的直接产物，受到美国实用主义哲学和行