人教版小学语文五年级下册14再见了亲人教案设计

14　再见了，亲人教案设计设计说明语文教学应正确把握语文教育的特点，利用语文教育丰富的人文内涵，对学生进行熏陶感染，并使学生能够有自己独特的体验。本节课我以激活学生的先前经验，激发学习热情，让学生在经