《爱莲说》片段教学设计

《爱莲说》片段教学教学起点：学生已经预习课文。教学重点：通过学习第一自然段，了解莲的品格，即作者为何“爱莲”。教学方法：朗读法、提问法教学时间：约14分钟教学流程：1、导入：同学们已经预习了课文，那么