浅谈中专《计算机组装与维修》课程教学的改革与实施

浅述中专《计算机组装与维修》课程教学改革与实施 　一、研究背景与意义 　1. 课程在专业中重要性 　2.《计算机组装维修》课程，主要培养学生对计算机硬件系统及软 件系统认识，从基础角度来说，是

浅述中专《计算机组装与维修》课程教学改革与实施 一、研究背景与意义1.课程在专业中重要性2.《计算 机组装维修》课程，主要培养学生对计算机硬件系统及软件系统认识， 从基础角度来说，是对学生进行专业技能、术语、历史与发展“扫盲”。 日益发展行业与课程改革重要性： （1）教学内容更新与变革：当今各类型新型计算机如雨后春笋涌入 市场，尤其是可移动智能终端设备，例如笔记本计算机、平板计算机等。 （2）行业变革：在当前，计算机作为一件商品，它利润已经是非常 透明了，加之近年来各类电子商务网站引领了计算机产品销售新革命。 这样，对本课程就提出了新技术要求，原教学内容就需要适时调整与改 变。 （3）岗位工作趋于复杂：随着行业发展与企业发展，经营模式与内 容改变，原来学生就业岗位工作量及工作任务，已不能满足岗位需求。 3.学生毕业后发展需求：我认为在本课程教学改革中，不仅要进步 合理提高所授学生技能水平，更要提高其对问题剖析与预判能力，这样 学生在毕业后从业中，才能更加体现出专业优势，培养出真正有用、可 以自己发展专业型人才。 二、行业发展与需求 1.行业状况剖析：通过对天津六家对应企业两年半调研，我进 行了简单剖析。所调研六家企业中，有三家成立于1996年至1998 年，也就是说，正是随着计算机在天津普及开始时代，曾经主要以计算 机及外设产品零售为主要经营项目，开始时利润颇丰，但是从2003年后，