小学生良好预习习惯的培养和研

《小学生预习习惯的培养》课题研究结题报告河溪小学教务处一、研究问题及实践意义：让学生带着问题、带着自己的思想自己的思维进入课堂对于学生的学习有着重要的作用。预习，顾名思义就是学生在课前的自学。可能有许