精编教案三年级语文上册《快乐的小燕子》之一

教案三年级语文上册《快乐的小燕子》之一2欢乐的小燕子教学目的：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联络上下文和生活经历，理解重点词的意思，感

教案三年级语文上册《快乐的小燕子》之 一 2 欢乐的小燕子教学目的： 运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。能用一般 1.2. 话正确、流利、有感情地朗读课文。联络上下文和生活经历，理解 3. 重点词的意思，感受小燕子的爽朗可爱和明丽的春景。理解课文的 4. 表达顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重点能正确、流利、有感情 地朗读课文。体会小燕子的爽朗可爱和明丽的春景。教学难点有感情 地朗读课文，理解课文的表达顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学预 备老师：燕子闹春教学课件。学生：利用多种途径搜集有关燕子 “” 的材料。课时安排：课时。教学过程第一课时 2 教学目的： 运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。能用一般 1.2. 话正确、流利、有感情地朗读课文。教学程序老师活动学生活动复备 一、猜谜激趣。提醒课题．你喜爱猜谜语吗猜一猜：身穿黑色袍， 1? 尾巴像剪刀，消灭害虫是能手每年春天都来到。提醒课题。板 ,2.(1) 书课题，齐读。从课题里你理解到了什么还想理解什么把本人 (2)?? 的办法批注在课题旁边。学生议论，读课题。