浅谈实验教学与多媒体教学在初中物理教学中的双重地位

浅谈实验教学与多媒体教学在初中物理教学中的双重地位云南省巧家县包谷垴中学　付再奎　　摘要：物理学是初中物理课程中最抽象的学科，利用多媒体与实验教学相结合，再现物理情景，使抽象内容具体化，提高实验可见度