《小白兔分萝卜》幼儿教师教学反思

《小白兔分萝卜》幼儿教师教学反思 　　在开展主题活动“小兔乖乖”的过程中，我尝试将教学目标“按照物体的一个特征进展分娄”融入主置区角材料中，并以小班幼儿的年龄特点为依据，设计了“小免分萝卜”的薮学具。