高中函数概念说课稿

高中函数概念说课稿 　"说课"是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。以下是高中函数概念的说课稿，一起看看吧。 　新课标指出：数学课程要面向全体学

高中函数概念说课稿 "说课"是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、 教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。以下是高中函数概 念的说课稿，一起看看吧。 新课标指出：数学课程要面向全体学生，适应学生个性开展的 需要，使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上都能 得到不同的开展。今天我将贯彻这一理念从教材分析、学情分析、 教学过程等几个方面展开我的说课。 首先谈谈我对教材的理解，《函数的概念》是北师大版必修一 第二章2.1的内容，本节课的内容是函数概念。函数内容是高中数 学学习的一条主线，它贯穿整个高中数学学习中。又是沟通代数、 方程、、不等式、数列、三角函数、解析几何、导数等内容的桥 梁，同时也是今后进一步学习高等数学的根底。函数学习过程经历 了直观感知、观察分析、归纳类比、抽象概括等思维过程，通过学 习可以提高了学生的数学思维能力。 接下来谈谈学生的实际情况。新课标指出学生是教学的主体， 所以要成为符合新课标要求的教师，深入了解所面对的学生可以说 是必修课。本阶段的学生已经具备了一定的分析能力，以及逻辑推 理能力。所以，学生对本节课的学习是相比照拟容易的。 根据以上对教材的分析以及对学情的把握，我制定了如下三维 教学目标： (一)知识与技能 理解函数的概念，能对具体函数指出定义域、对应法那么、值 域，能够正确使用“区间”符号表示某些函数的定义域、值域。 (二)过程与方法