《大象博士请助手》教学设计之二-教学教案[修改版]

第一篇：《大象博士请助手》教学设计之二-教学教案1、学习课文第3-7节，知道大象博士录取小猫的原因，懂得行为要讲文明，说话要有礼貌。2、进一步理解“笑眯眯、齐声、录取”等词的意思，通过朗读、演示、观察