六年级数学教案-《统计的知识》

六年级数学教案——《统计的知识》学情分析学生已经在四、五年级学过统计的知识，有一定的基矗学习目标1、使学生认识条形统计图，知道条形统计图的意义的用途；2、了解制作条形统计图的一般步骤，初步学会制作条形

六年级数学教案——《统计的知识》 学情分析 学生已经在四、五年级学过统计的知识，有一定的基矗 学习目标 1 、使学生认识条形统计图，知道条形统计图的意义的用途； 2 、了解制作条形统计图的一般步骤，初步学会制作条形统计图； 3 、培养学生的观察、分析和动手操作能力。 导学策略 导学法 教学准备 条形统计图 导学流程设计： 教师预设 学生活动 一、引入新课 我们已经学会了制作条形统计表，在日常生活中，人们也常用统 计图来表示数量之间的关系。 二、探究新知 1 、初步感知条形统计图 11998~2002 （）出示我校年人数统计图。 2 （）观察这张条形统计图你认为在制作时应注意哪些方面？ 1