人教版小学语文六年级上册20有的人纪念鲁迅有感学生预学案设计

20*　有的人——纪念鲁迅有感学生预学案设计课题有的人时间建议15～20分钟预学目标1．正确、流利地朗读这首诗。2．能搜集有关鲁迅先生和作者臧克家的资料。3．能了解这首诗的主要内容及写法。预学内容熟读

* 20—— 有的人纪念鲁迅有感 学生预学案设计 课题 有的人 时间建议 1520 ～分钟 1 ．正确、流利地朗读这首诗。 预学目标 2 ．能搜集有关鲁迅先生和作者臧克家的资料。 3 ．能了解这首诗的主要内容及写法。 1 ．标注自然段序号。 熟读课文 2 ．朗诵诗文至少三遍，读准字音。 1 ．读准下面字词的读音。 呵当刻入不朽野草尸首摔垮抬举 2 ．给多音字注音并组词。 当 预习字词 3 ．有些词语我要深入理解一下。 ________________________________________ 不朽： ________________________________________ 摔垮： ________________________________________ 抬举： 预 1_____________________ ．有的人在诗中有两种不同的意思：一是指，二是指 学 ____________________ 。 内 2_______________ ．作者之所以以“有的人”为题，也含有两种意图：一个是 容 内容感知 ____________________________________________________ ；另一个是。 3________________________ ．这首诗颂扬的是一样无私奉献的人；批判的是 ________________________________________ 的反动统治者。 1 ．搜集有关鲁迅先生的资料。 资料搜集 2 ．搜集有关作者臧克家的资料。 通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。 阅读质疑